タイポグラフィー

この科目では文字組を学びます。
文字の大きさとか、つまり具合とかのこと。
文の中身自体同様、これらは読みやすさや受ける印象にとって大切です。

課題1は、
1.いろんな雑誌を切り抜いて字体、級数(文字の大きさ)、字詰め、歯送り(行間)などを測定。
2.人の意見と自分の分析をまとめる。
3.級数や歯送りを変えて何種類か自分で作成
4.その結果の分析
5.自分なりに読みやすいと思う文字組を作成
です。

今まで大して考えたこと無かったけど、改めて少しずつ違う文字組を作ってみたりしていると、いかに大事かを実感します。
そして、いかに普段何気なく見ている本や雑誌は考えられているかも実感です。

色彩学 課題2

色彩学の課題2は、

* 点描画で自画像を描く。

* そして、テレビの発色の原理との違いをレポートにまとめる。

です。

なんか、自分の様に見えてきたから、（まぁ、自画像だからそうなんだけど）、なんとなく目を塗りつぶしてみました。

自画像なんて中学で1回描いたきりだから、どうしたらいいもんやら困りましたけど、なんとか自分っぽくはなったのでいいです。

目の周り（塗りつぶしたから分からないと思うけど）の立体感が足りないのが残念な感じだけど。

でも、カメラで顔認識されたから満足♪（基準おかしいけど笑）

造形基礎I

という科目。
美術・デザインの基礎の基礎といった感じ。

課題は全部で5つ。
その1がこちら。

以前の日記に書いた時の写真のやつです。
模造紙2枚分（かなーり大きい）に好き勝手に線を描いてみるというもの。
クレヨンと水彩絵具で好きーに描いてみました。

これだけ大きな紙に好きに描くっていうことは滅多になくて、なんだかすっごく楽しかったです＾－＾ｖ
しかも、何も制限とかテーマとかもなくて、ただ好きに描く、っていう。
素敵な課題♪

この好き勝手に描いた線たちがどのように評価されるのか気になります。

課題その２

これは模造紙1枚分。
新たに好きな線を描きまくってみる。

で、そこからB3のサイズを切り取ってみる。

で、なんでそこを切り取ったかの説明文を付ける。

うーん。なんででしょうね（笑）

個人的に気にいってるのは左側の青とピンクの踊っているように見える線。

これも、好きにやってみただけだから、どう評価されるか気になるところ。

みなさんどう思います？

色彩学

レタリングの下書きを提出し、フランス語の課題を終え、色彩学の課題に取りかかりました。
1つ目は、いろんな単語をいろんな人に見てもらい、それぞれの単語から何色を連想するかを調べる、というもの。
データを取って、それを元にレポートを書くんです。

これが意外とめんどくさい。
(私が、ではなく、頼まれた側が。笑)
なんせ、単語数は100ですから、、

後で結果はお教えしますので、協力してくれる人を募集中です☆

上へ上へ

白い大きなバラ。

周りはビルばかり。
負けじと空に向かって伸びをして。

頑張れ、と背中を押したくなった。

夕焼け

久しぶりに夕焼けを見た。
あまりにキレイだったから、ベランダに出てみた。
空に吸い込まれそうだった。

ふと上を見れば、飛行機が1機飛んでいた。

私もこの大きな空になりたい。

もう6月

青空の下

バラの紅を

まぶしく感じた

青空を入れた構図にすれば良かったかな。